Identificazione dei «green jobs» attraverso tecniche di analisi testuale delle Schede Uniche Annuali (SUA)
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L’obiettivo del progetto è quello di studiare le green skills tra gli istituti di istruzione terziaria italiani e le relative implicazioni per l’identificazione di green jobs adatte ai dipendenti laureati. Il progetto realizzerà uno studio di fattibilità iniziale volto a identificare le “occupazioni verdi” attraverso le documentazioni obbligatorie che le università italiane producono ogni anno per descrivere i loro corsi, cioè la Scheda Unica Annuale (SUA). Una volta identificati i programmi dei corsi che forniscono green skills, mapperemo le occupazioni elencate utilizzando le informazioni riportate nella SUA. Gruppo di lavoro: F. Landini, N. Barbieri e G. Capone (Parma) - U. Rizzo (Ferrara) – A. Marzucchi (Gran Sasso Science Institute) – D. Rotolo (Bari) |
